EUR-Lex Access to European Union law
This document is an excerpt from the EUR-Lex website
EU cooperation in education and training — priorities 2016-2020
ELi koostöö hariduse ja koolituse valdkonnas – 2016.–2020. aasta prioriteedid
ELi koostöö hariduse ja koolituse valdkonnas – 2016.–2020. aasta prioriteedid
HK 2020 loodi 2009. aastal nõukogu järeldustega, milles seati neli erieesmärki:
Nõukogu ja Euroopa Komisjoni koostatud 2015. aasta ühisaruandes kinnitatakse veel kord neid eesmärke ja määratakse 2016.–2020. aasta perioodiks kindlaks kuus prioriteetset valdkonda koos konkreetsete teemadega, millega neis valdkondades on vaja tegelda.
Asjakohased ja kvaliteetsed oskused ja pädevused, mille puhul keskendutakse tulemustele, et saavutada tööalane konkurentsivõime, innovatsioon ja kodanikuaktiivsus
Peamised koostööküsimused on muu hulgas
Kaasav haridus, võrdsus, võrdsed võimalused, mittediskrimineerimine ja kodanikupädevuse edendamine
Peamised koostööküsimused on muu hulgas
Avatud ja innovaatiline haridus ja koolitus, sealhulgas täielik jõudmine digiajastusse
Peamised koostööküsimused on muu hulgas
Tugev toetus õpetajatele, koolitajatele, koolijuhtidele ja teistele haridustöötajatele
Peamised koostööküsimused on muu hulgas
Oskuste ja kvalifikatsiooni läbipaistvus ja tunnustamine, et hõlbustada õpiliikuvust ja töötajate liikuvust
Peamised koostööküsimused on muu hulgas
Haridus- ja koolitussüsteemide jätkusuutlikud investeeringud, kvaliteet ja tõhusus
Peamised koostööküsimused on muu hulgas
Lisateave:
Nõukogu ja komisjoni 2015. aasta ühisaruanne hariduse ja koolituse valdkonna üleeuroopalise koostöö strateegilise raamistiku (HK 2020) rakendamise kohta – Hariduse ja koolituse valdkonna üleeuroopalise koostöö uued prioriteedid (ELT C 417, 15.12.2015, lk 25–35)
Nõukogu 12. mai 2009. aasta järeldused, mis käsitlevad strateegilist raamistikku üleeuroopaliseks koostööks hariduse ja koolituse alal („ET 2020”) (ELT C 119, 28.5.2009, lk 2–10)
Viimati muudetud: 23.02.2017