12.8.2011   

CS

Úřední věstník Evropské unie

CE 236/130

A.

vzhledem k tomu, že v článcích 81 a 82 Smlouvy o fungování Evropské unie se stanovuje, že jsou řádným legislativním postupem přijímána opatření zaměřená na zajištění „podpory dalšího vzdělávání soudců a soudních zaměstnanců“,

B.

vzhledem k tomu, že Komise ve svém akčním plánu provádění Stockholmského programu oznámila, že v roce 2011 hodlá předložit sdělení o akčním plánu evropského vzdělávání ve všech právnických profesích a že v letech 2010 až 2012 hodlá zahájit pilotní projekty pro soudní orgány a právní profese založené na výměnných programech typu „Erasmus“,

C.

vzhledem k tomu, že je třeba zohlednit specifické potřeby soudnictví, pokud jde o vzdělávání formou základních výukových kurzů vnitrostátního, srovnávacího a evropského práva a projevit při organizování takovýchto kurzů obezřetnost,

D.

vzhledem k tomu, že je zvláště obtížné organizovat vzdělávání členů soudního sboru vzhledem k časovým omezením a jejich dostupnosti, k jejich nezávislosti a k tomu, že je nutné, aby byly kurzy přizpůsobeny jejich specifickým potřebám, co se týče stávajících právních problémů,

E.

vzhledem k tomu, že takové kurzy musí být zaměřeny také na vytvoření komunikačních kanálů mezi účastníky a podporovat tak evropskou soudní kulturu založenou na vzájemném porozumění, čímž se zvýší vzájemná důvěra, na které je založen systém vzájemného uznávání soudních rozhodnutí,

F.

vzhledem k tomu, že i přes tlak na vnitrostátní rozpočty jsou za soudní vzdělávání stále primárně odpovědné členské státy a tuto odpovědnost musí přijmout,

G.

vzhledem k tomu, že je nicméně zásadní mít na soudní vzdělávací kurzy, které jsou určeny na podporu evropské soudní kultury k dispozici finančními prostředky EU,

H.

vzhledem k tomu, že náležité soudní vzdělávání a vytvoření evropské soudní kultury mohou urychlit soudní řízení v přeshraničních případech, a mohou tedy významně přispět ke zlepšení fungování vnitřního trhu pro podniky i pro občany, a občanům, kteří uplatnili své právo volného pohybu mohou usnadnit přístup k soudům,

I.

vzhledem k tomu, že by Komise měla provádět přezkoumání vnitrostátních vzdělávacích programů a škol pro oblast soudnictví rovněž za účelem určit osvědčené postupy v této oblasti,

J.

vzhledem k tomu, že je nezbytné navázat na stávající struktury a sítě, zejména na Evropskou síť pro justiční vzdělávání a Akademii evropského práva, a zapojit Síť předsedů nejvyšších soudů, Evropskou síť rad pro justici, Sdružení státních rad a nejvyšších správních soudů a síť Eurojustice sdružující evropské nejvyšší státní zástupce do organizace pilotních projektů v oblasti zřizování soudního vzdělávání,

1.

vítá okamžitou odpověď Komise na návrhy uvedené v usnesení Parlamentu ze dne 25. listopadu 2009;

2.

vyzývá Komisi a Radu, aby zajistily, že Parlament bude plněn zapojen do koncipování a schvalování opatření pro soudní vzdělávání, zejména do pilotních projektů plánovaných v akčním plánu Komise podle článků 81 a 82 Smlouvy o fungování Evropské unie;

3.

domnívá se, že navrhované pilotní projekt by se v případě členů soudního sboru neměly omezovat na výměnné programy typu „Erasmus“;

4.

vyzývá Komisi, aby zahájila své konzultace zejména s Parlamentem s cílem co nejdříve navrhnout a připravit budoucí pilotní projekty;

5.

naléhavě vyzývá Komisi, aby ve spolupráci se členskými státy v Radě co nejdříve vytvořila návrhy na vytvoření sítě subjektů poskytujících právní vzdělání v celé EU, jež jsou akreditovány k poskytování stálých, pravidelných základních výukových kurzů vnitrostátního, srovnávacího a evropského práva pro členy soudního sboru;

6.

vyzývá Komisi, aby s Parlamentem konzultovala samostatné plány na vytvoření instituce, která by vycházela z existujících struktur a sítí, zejména Evropské sítě pro justiční vzdělávání a Akademie evropského práva;

7.

naléhá na Komisi, aby předložila konkrétní návrhy financování budoucího akčního plánu pro soudní vzdělávání;

8.

pověřuje svého předsedu, aby předal toto usnesení Komisi a Radě.